Que pensez-vous d'un "brainstorming" avec votre enfant pour analyser un problème?
   
 

 

 
   
 
 
 
Développement personnel de votre enfant - Conseil de Koubida
 
Que pensez-vous d’1« brainstorming » avec votre enfant pour analyser un problème? (9 juin 2010)
   
 
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  • Vous-êtes vous déjà posé la question sur la source du problème scolaire d’un enfant ?
  • Comment accueillez-vous les mauvaises notes ?
  • Comment gérez-vous au quotidien les difficultés scolaires de votre enfant dans une des matières, en mathématiques par exemple ?

En tan que maman, je me pose tous les jours des questions sur l’éducation. En réalité, j’éduque mes enfants en même temps qu’ils m’éduquent.  Je vois l’éducation comme un apprentissage mutuel entre parents et enfants. Chacun à apprendre quelque chose de l’autre. C’est ma passion.

Je prends plus plaisir à faire de cette manière au lieu de me positionner comme le parent qui sait tout et qui impose un mode de pensée.

J’ai constaté que ma fille avait un blocage en mathématiques. Et pourtant, je ne voyais aucun problème au niveau intellectuel. Et comme vous connaissez ma passion pour les émotions et la mindmapping, on a fait ensemble une sorte de réflexion spontanée « brainstorming » en mindmaps pour essayer de décoder ce que cachait ce blocage pour les mathématiques. J’ai utilisé bien sur mon précieux outil de mindmapping qui apporte une convivialité et une clarté de vision.

L’idée est de prendre un bout de papier, et de laisser l’enfant dire tous les mots qui lui passent par la tête. Ensuite, la deuxième étape, est de classer avec lui les mots et phrases en groupes.

On en est sortis avec 4 groupes :

  • Quel est le problème ?
  • Qu’est- ce qui marche bien en mathématiques ?
  • Quelles sont les émotions/sentiments rencontrés ?
  • Quelles solutions au problème ?

Je vous assure cher(e) ami(e) Koubidiste, j’ai passé une heure sympathique avec ma fille et elle était elle-même étonnée de ce qu’elle découvrait au fur et à mesure. Ce que j’ai aimé, c’est qu’en la guidant avec des questions, elle a par elle-même trouvé la nature du problème, ses peurs qui se cachaient derrière les mathématiques et quelles solutions mettre en place.

Je n’ai pas résolu son problème, elle l’a fait elle-même. Grâce à cette séance de brainstorming avec le mindmapping je l’ai aidée à y voir plus clair. Comme dit mon ami Einstein pour qui j’ai beaucoup d’admiration, un problème bien identifié est à moitié résolu. Et j’ajouterai, observez vos peurs car elles sont à la source de beaucoup de vos problèmes.

Je suis sûre que vous utilisez Google tous les jours pour chercher n’importe quelle information.

Prenez le réflexe d’utiliser la barre de recherche google à partir de n’importe quelle page du site www.koubida.fr

Commencez avec ces mots clés qui sont en rapport avec le thème d'aujourd'hui:

  • Cours de mathématiques

  • Problèmes de scolarité

  • Mindmapping

  • Gérer émotions

  • Gérer peurs

Voici des mots clé à rechercher en anglais pour ceux qui peuvent lire cette langue. C'est très avantageux car les sources anglosaxonnes sont encore plus riches en information par rapport aux sources francophones :

Je vous invite aussi à consulter d'anciens conseils qui peuvent compléter le thème d'aujourd'hui:

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A très bientôt.

Koubida.

Conseils d'une Maman qui cherche à concilier sa vie privée et sa vie professionnelle

www.koubida.fr
Koubida partage avec vous ses réflexions sur son expérience

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